Szkoła Języków Obcych Berliner

Już ponad 18 lat realizujemy pasję do nauczania języków obcych. Kolejni uczniowie, kolejne uśmiechy i kolejne polecenia to zasługa całej naszej lektorskiej ekipy, która nieustannie podnosi swoje kwalifikacje.

Jesteśmy w bardzo dogodnym miejscu, na styku Katowic-Siemianowic- Chorzowa. Przed budynkiem znajduje się parking, w przypadku braku miejsca, obok są kolejne miejsca do zaparkowania.

Nasza oferta obejmuje kursy jęz. angielskiego prowadzone metodą  Teddy Eddie od 02-go roku życia z możliwością kontynuacji na poziomie Savvy Ed, a następnie na poziomie Edward’s League oraz kursy prowadzone metodą The Bearton Twins - przeznaczoną dla uczniów, którzy rozpoczynają naukę angielskiego w 2 klasie lub później. Metoda ta jest kompatybilna z podstawą programową oraz uczy skutecznej komunikacji.

Dlaczego Teddy Eddie

Opowiadania, wierszyki, piosenki, które znajdują sie w naszych podręcznikach stanowią nieocenione źródło słownictwa i zwrotów. Nasi kursanci uczą się, poznają, rozumieją i przyswajają konteksty zdaniowe, co jest bardzo ważne w nauce języka, który jest środkiem komunikacji. Duża ilosć powtórek ułatwia utrwalanie. 

Metoda bazuje na różnych technikach nauczania. Podręcznik zawiera dużą liczbę tekstów w postaci opowiadań, wierszyków i piosenek, które stanowią źródło słownictwa i zwrotów. Dzięki temu uczymy kursantów poznawać, rozumieć i przyswajać konteksty zdaniowe, a to bardzo ważne w nauce języka, który jest przecież środkiem komunikacji.
Kładziemy nacisk na wielokrotne powtarzanie i utrwalanie oraz rozumienie ze słuchu. Sygnały językowe są wzmacniane na lekcjach Teddy Eddie poprzez ruchy i gesty, co jest formą zabawy, w którą mali kursanci bardzo chętnie się angażują.

Dlaczego The Bearton Twins:

Starannie dobrane treści nastawionymi na angażowanie dzieci w proces nauki. To także setki kart: obrazkowych, zdaniowych, komiksowych, które pozwalają na naukę poprzez zabawę. Lektorzy mają do dyspozycji narzędzia do wielokrotnego utrwalenia materiału w atrakcyjnej formie, co przekłada się na zdobywanie kolejnych zaliczeń i wzrost językowej pewności siebie u dzieci.
Dzięki takiej budowie kursu, zarówno dzieci jak i rodzice mogą zaobserwować osiąganie kolejnych mierzalnych celów językowych i wzrost kompetencji komunikacyjnych oraz leksykalnych kursanta.